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4月22日，河北省保定市首屆“新時代大中小幼一體化心理健康教育研討會”召開，400位中小學骨干教師、班主任匯聚現場。與會同仁從心理健康教育師資隊伍建設、危機干預、康復體系建設、家校協同聯動機制構建等角度，共同研討如何守護中小學生心理健康。這是該市開展學生心理健康教育工作一項具體舉措。

多年來，河北省保定市始終高度重視學生心理健康教育工作，逐步形成了多方力量協調聯動的工作布局和綜合服務體系。

首先，該市重視師資配備與培訓，著手建立了心理健康教育人才信息庫。據介紹，該市目前已擁有持有各類心理咨詢資質證書的教師共911人，其中國家心理咨詢師（二級、三級）521人成為該市心理健康工作“領頭雁”。組織召開心理健康教育視頻培訓，線上參訓總人次超2萬人次；開展專題線下培訓，對各縣（市、區）、市直學校推薦的110名心理健康教育教師進行專業化培訓；培養首批家庭教育指導師94名；組建市級學生心理咨詢志愿團隊，共計58人……保定在師資隊伍建設方面不遺余力。

謀劃建立“四級聯動心理咨詢輔導機制”是保定市又一重要舉措。市級專業指導中心-市區示范輔導站-縣域中心輔導站-學校心理輔導（咨詢）室協調聯動，遵循就近就便原則，通過面談溝通、電話咨詢、網絡交流等多種形式，充分對接師生求助需求,為師生心理健康問題排憂解難。該市還重視教醫協同開展未成年人心理干預。今年，市教育局對接河北省第六人民醫院，面向市級未成年人心理健康維護中心和7所市級心理示范輔導站所在校，組織開展小學高年級、初中、高中學段學生心理普測工作。

今年，保定市還以“家校社協同，助力學生身心健康成長”為主題，在全市中小學組織開展了“六個一”活動，即開展一次談心談話，開展一次普測普查，開展一系列主題宣講，組織一次暖心家訪，送教一堂優質課程，展示一批教育故事。通過進學校班級、進家庭社區，充分發揮學校主導作用，著力培養學生健全人格，培育學生自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態，助力未成年人及其家庭構建和諧家庭關系，享受陽光健康成長。

“下一步，我們將繼續多元協作，正向引導、正效發力，深入融合心理健康教育和家庭教育一體化發展，服務全市師生、家庭。” 市委教育工委書記、市教育局黨組書記、局長胡占房表示。

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