【資料圖】

8月28日，在湖北省大悟縣教育系統暑期集訓教育大講堂上，援藏教師畢芳冰等一批“土專家”登臺亮相，講述教書育人心路歷程，讓在座的校長和教師享受了一次“精神大餐”。

為了打造“四有”好老師，大悟縣教育局連續七年開展全縣暑期教師集訓，為校長、教師充電補鈣蓄能。

“2020年9月，我服從組織安排，告別了親人朋友，肩負著組織的重托，領導和同事們的期望，攜一家五口，跨越萬里，到了祖國的邊陲——新疆博爾塔拉蒙古自治州，在博州實驗中學擔任高中地理教師?！贝笾v堂上，大悟思源實驗學校教師、湖北省第八批援疆教師畢芳冰娓娓道來。一家三代五人組團援疆，她的感人事跡深深震撼著全場教師的心，讓參會人員受到思想的洗禮。

大悟縣宣化店鎮姚畈學校，是大悟縣最偏遠的農村學校，近年來，學校一班人深耕“責任田”，建立健全各項規章制度，加強教育教學管理，學校教育質量穩步提升，多項指標位居全縣前列。

用身邊人和事影響身邊人。聆聽了姚畈學校的“創業史”。大悟縣芳畈鎮中心初中校長吳邊感慨地說：“以往，說起姚畈學校，大家都是搖頭。通過幾年努力，現在，姚畈學校已經成為我們大悟的明星學校了。是我們學習的榜樣?！?/p>

教師是教育發展的第一資源。近年來，大悟縣招聘了很多青年教師，如何讓青年教師“下得去、留得住、教得好”？大悟縣各級黨委政府積極為青年教師排憂解難，力促青年教師成長，他們中很多成為中堅力量。

彭店中學深處大山腹地，2016年，潘芬成為一名教師，回到母校彭店中學教化學。初上三尺講臺，她向同事虛心請教，研讀教材，研究教法；她因材施教，不放棄每一位學生。她的課，學生愛聽，教育質量在全縣也是“響當當”。

“為了增強教師培訓的有效性，我們在邀請名校長名教師傳經送寶的同時，注重挖掘我們本地的‘土專家’及教育‘明星’，讓榜樣更有說服力和影響力。”大悟縣教育局黨組書記傅正珠說。

標簽：